Freud expliqué aux lycéens grâce au dialogue
Comment le dialogue avec Freud déverrouille la psychanalyse pour les lycéens. Trois échanges types, liens avec le programme de terminale, et ce que les élèves découvrent qu'ils n'auraient pas trouvé dans un manuel.
Comment utiliser les conversations historiques en classe
Guide pratique pas à pas pour intégrer les conversations avec des personnages historiques dans votre cours. Préparation, facilitation, débrief — du collège au lycée.
5 activités immersives pour enseigner la Révolution française
Cinq séances concrètes pour enseigner la Révolution française au collège : Napoléon face à la Terreur, le coup du 18 brumaire, 1789 vu par un noble, la Déclaration des droits. Prêtes à l'emploi.
Pourquoi les élèves apprennent mieux lorsqu'ils posent des questions
La recherche cognitive est claire : poser une question mobilise plus de mémoire à long terme que lire une réponse. Ce que la méthode socratique et les neurosciences nous disent sur l'apprentissage actif.
Comment enseigner l'histoire avec l'IA en 2026
L'IA ne remplace pas le cours d'histoire. Elle donne une voix aux personnages. Guide pratique pour intégrer des conversations avec César, Napoléon ou Zeus en classe, du collège au lycée.