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🌍 Géographie2ndeProgramme officiel

Le changement climatique — un défi planétaire pour les sociétés

Contemporain — Changement climatique

Depuis l'Accord de Paris de 2015, 196 pays se sont engagés à limiter le réchauffement climatique à 1,5 °C. Pourtant, les émissions mondiales de CO₂ continuent d'augmenter. La Chine, les États-Unis et l'Inde concentrent 50 % des émissions mais résistent à des contraintes jugées incompatibles avec leur développement. La logique du 'passager clandestin' — profiter des efforts des autres sans contribuer — paralyse les négociations des COP. La question climatique est ainsi autant un défi géopolitique qu'environnemental : qui doit agir en premier, et qui en paie le coût ?

Ce chapitre du programme officiel de Géographie en 2nde porte sur « Le changement climatique — un défi planétaire pour les sociétés ». Il s'inscrit dans Thème 1 — Sociétés et environnements : des équilibres fragiles, correspondant à la période Environnement, développement, mobilité — les défis d'un monde en transition ; l'Afrique australe selon le BO spécial n°1 du 22 janvier 2019.

Ce chapitre invite à explorer les dynamiques spatiales et humaines à travers Contemporain — Changement climatique. Avec Climatologue du GIEC comme guide, les élèves appréhendent concrètement les grands enjeux géographiques contemporains inscrits au programme officiel.

Les notions fondamentales à maîtriser sont : réchauffement climatique, Accord de Paris, émissions GES, COP et 2 autres notions. Ces concepts sont au cœur des évaluations — contrôles, brevet ou baccalauréat — et constituent le socle de ce chapitre tel que défini par le programme officiel.

Une question qu'on peut explorer sur ce chapitre : « Pourquoi est-il si difficile pour les États de s'accorder sur des mesures contre le changement climatique ? » — une piste de départ, à approfondir directement en dialoguant avec Climatologue du GIEC sur Parlova.

Sur Parlova, ce cours prend vie : dialoguez avec Climatologue du GIEC, qui répond depuis Contemporain — Changement climatique sans connaître la suite de l'histoire. Apprendre par le questionnement — plutôt que par la lecture passive — ancre durablement les notions et prépare aux types d'arguments attendus aux examens.

Notions clés du programme

réchauffement climatiqueAccord de Parisémissions GESCOPadaptationatténuation

Compétences travaillées

Mener et construire une démarche historique ou géographique
Analyser les manifestations et conséquences du changement climatique
Mener et construire une démarche historique ou géographique
Comprendre les enjeux des négociations climatiques internationales
Mener et construire une démarche historique ou géographique
Identifier les stratégies d'atténuation et d'adaptation

« Les données sont sans ambiguïté. La planète se réchauffe. La question n'est plus si — c'est de combien et avec quelles conséquences si nous n'agissons pas. »

— Climatologue du GIEC

⚠️ Climatologue du GIEC est un personnage composite imaginé pour ce chapitre, pas une personne réelle — cette réplique illustre un point de vue plausible, ce n'est pas un témoignage authentique.

💬 Exemple de question posée sur Parlova

Pourquoi est-il si difficile pour les États de s'accorder sur des mesures contre le changement climatique ?

Pose cette question (et bien d'autres) directement à Climatologue du GIEC sur Parlova.

Personnage Parlova — qui répond à tes questions ?

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Climatologue du GIEC — fictif
Climatologue du GIEC t'accompagne pour explorer les réalités géographiques de Contemporain — Changement climatique. En le questionnant, tu ancres des notions comme réchauffement climatique et Accord de Paris dans des exemples concrets — bien plus efficacement qu'en lisant un résumé.

Ce cours dans le programme officiel

Matière
🌍 Géographie
Niveau
2nde
Période
Environnement, développement, mobilité — les défis d'un monde en transition ; l'Afrique australe
Référence officielle
BO spécial n°1 du 22 janvier 2019
Thème du programme
Thème 1 — Sociétés et environnements : des équilibres fragiles

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Les sociétés face aux risques — vulnérabilité, résilience, adaptation
Contemporain — Risques et sociétés
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Les forêts — entre exploitation et protection
Contemporain — Forêts mondiales

Tous les cours de 2nde — Géographie

11 chapitres au programme

Thème 1 — Sociétés et environnements : des équilibres fragiles
1.Les sociétés face aux risques — vulnérabilité, résilience, adaptation2.Le changement climatique — un défi planétaire pour les sociétés3.Les forêts — entre exploitation et protection
Thème 2 — Territoires, populations et développement : quels défis ?
1.Les dynamiques démographiques mondiales — croissance, vieillissement, inégalités2.Le développement durable — objectifs, acteurs et contradictions3.Les espaces ruraux dans les pays en développement — entre tradition et modernité
Thème 3 — Des mobilités généralisées
1.Les migrations internationales — entre espoir et fermetures des frontières2.Le tourisme mondial — flux, territoires et impacts3.Les mobilités quotidiennes — entre organisation et inégalités d'accès
Thème 4 conclusif — L'Afrique australe : un espace en profonde mutation
1.L'Afrique du Sud — puissance régionale entre inégalités et émergence2.Les dynamiques régionales en Afrique australe — entre intégration et tensions

Réviser Géographie dans d'autres niveaux

🌍 6ème🌍 5ème🌍 4ème🌍 3ème🌍 1ère🌍 Terminale🌍 CAP🌍 2nde Pro🌍 1ère Pro🌍 Term. Pro🌍 7e année (Ontario)🌍 8e année (Ontario)🌍 9e année (Ontario)🌍 11e année (Ontario) — Géographie régionale🌍 11e année (Ontario) — Nature en action🌍 11e année (Ontario) — Voyages et tourisme🌍 11e année (Ontario) — Technologies spatiales🌍 12e année (Ontario) — Enjeux mondiaux🌍 12e année (Ontario) — Technologies spatiales en action🌍 12e année (Ontario) — Environnement et ressources🌍 12e année (Ontario) — Géographie urbaine mondiale🌍 12e année (Ontario) — Gestion durable des ressources🌍 Secondaire 1-2 (Québec) — Géographie🌍 Secondaire 5 (Québec) — Géographie culturelle🌍 Secondaire 5 (Québec) — Monde contemporain

Questions fréquentes sur ce cours

Quels pays émettent le plus de gaz à effet de serre ?+−
La Chine est devenue le premier émetteur mondial (29% des émissions mondiales de CO₂), devant les États-Unis (14%), l'Inde (7%), l'Union européenne (7%) et la Russie (5%). Mais en émissions par habitant, les pays les plus riches restent largement en tête : un Américain émet environ 2 fois plus qu'un Chinois et 8 fois plus qu'un Indien. Ce décalage crée des tensions dans les négociations climatiques internationales.
Qu'est-ce que l'atténuation et l'adaptation face au changement climatique ?+−
L'atténuation vise à réduire les émissions de gaz à effet de serre pour limiter le réchauffement : transition vers les énergies renouvelables, efficacité énergétique, capture du carbone. L'adaptation consiste à s'adapter aux changements déjà inévitables : construire des digues contre la montée des eaux, développer des variétés végétales résistantes à la sécheresse, changer les saisons touristiques. Les deux stratégies sont nécessaires et complémentaires.
Pourquoi les négociations climatiques internationales progressent-elles lentement ?+−
La lutte contre le changement climatique est un 'bien commun mondial' dont tout le monde bénéficie mais dont personne ne supporte seul le coût. Chaque pays préfère que les autres fassent les efforts (passager clandestin). S'y ajoutent : les intérêts des pays producteurs de pétrole, les résistances des industries carbonées, les inégalités entre pays riches (qui ont émis historiquement) et pays pauvres (qui veulent se développer), et l'horizon temporel long des bénéfices vs la pression des électoraux à court terme.

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