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Les sociétés et les risques : anticiper, réagir, se coordonner et s'adapter

Monde contemporain

Les sociétés sont confrontées à des risques divers et systémiques — naturels, technologiques, sanitaires, économiques, géopolitiques. Ce chapitre de Terminale Bac Pro étudie comment les acteurs des territoires développent des capacités d'anticipation, de réaction et d'adaptation face à ces risques.

Ce chapitre du programme officiel de Géographie en Term. Pro porte sur « Les sociétés et les risques : anticiper, réagir, se coordonner et s'adapter ». Il s'inscrit dans Thème — Les hommes face aux changements globaux, correspondant à la période Les hommes face aux changements globaux selon le BO spécial n°1 du 6 février 2020.

Ce chapitre invite à explorer les dynamiques spatiales et humaines à travers Monde contemporain. Avec Préfète chargée de la gestion des risques comme guide, les élèves appréhendent concrètement les grands enjeux géographiques contemporains inscrits au programme officiel.

Les notions fondamentales à maîtriser sont : adaptation, aléa, gestion de crise, prévention et 3 autres notions. Ces concepts sont au cœur des évaluations — contrôles, brevet ou baccalauréat — et constituent le socle de ce chapitre tel que défini par le programme officiel.

Une question qu'on peut explorer sur ce chapitre : « Comment votre territoire se prépare-t-il face aux risques climatiques ? » — une piste de départ, à approfondir directement en dialoguant avec Préfète chargée de la gestion des risques sur Parlova.

Sur Parlova, ce cours prend vie : dialoguez avec Préfète chargée de la gestion des risques, qui répond depuis Monde contemporain sans connaître la suite de l'histoire. Apprendre par le questionnement — plutôt que par la lecture passive — ancre durablement les notions et prépare aux types d'arguments attendus aux examens.

Notions clés du programme

adaptationaléagestion de crisepréventionrisquerisque climatiquesystémique

Compétences travaillées

Analyser un document et le mettre en contexte

Situer un risque climatique dans son contexte et justifier l'organisation de sa gestion

Exercer son esprit critique

Analyser le traitement médiatique d'un aléa ou d'un risque et dégager les limites de ce traitement

Se repérer dans l'espace

Réaliser une production cartographique simple montrant la vulnérabilité d'un territoire

Mener et construire une démarche historique ou géographique

Construire à titre individuel ou collectif un argumentaire présentant l'intérêt d'un plan de prévention des risques

« On ne prévoit jamais la catastrophe exacte — on prévoit sa possibilité, et on s'y prépare avant qu'elle n'arrive. »
— Préfète chargée de la gestion des risques
⚠️ Préfète chargée de la gestion des risques est un personnage composite imaginé pour ce chapitre, pas une personne réelle — cette réplique illustre un point de vue plausible, ce n'est pas un témoignage authentique.

💬 Exemple de question posée sur Parlova

Comment votre territoire se prépare-t-il face aux risques climatiques ?

Pose cette question (et bien d'autres) directement à Préfète chargée de la gestion des risques sur Parlova.

Personnage Parlova — qui répond à tes questions ?

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Préfète chargée de la gestion des risques — fictif

Préfète chargée de la gestion des risques t'accompagne pour explorer les réalités géographiques de Monde contemporain. En le questionnant, tu ancres des notions comme adaptation et aléa dans des exemples concrets — bien plus efficacement qu'en lisant un résumé.

Ce cours dans le programme officiel

Matière

🌍 Géographie

Niveau

Term. Pro

Période

Les hommes face aux changements globaux

Référence officielle

BO spécial n°1 du 6 février 2020

Thème du programme

Thème — Les hommes face aux changements globaux

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Questions fréquentes sur ce cours

Quelle est la différence entre un aléa et un risque ?+−

L'aléa est un phénomène naturel ou technologique potentiellement dangereux (une tempête, un séisme, un accident industriel), qui existe indépendamment de la présence humaine. Le risque, lui, naît de la rencontre entre cet aléa et des enjeux humains (populations, biens, activités) exposés et vulnérables : un séisme dans le désert n'est qu'un aléa, le même séisme sous une métropole densément peuplée devient un risque majeur.

Qu'est-ce qu'un plan de prévention des risques (PPR) ?+−

C'est un document réglementaire élaboré par l'État qui délimite les zones exposées à un risque (inondation, mouvement de terrain, incendie de forêt...) et impose des règles de construction ou d'occupation des sols adaptées (interdiction de construire, obligation de rehausser les habitations, etc.). Ces plans, obligatoires dans les communes les plus exposées en France, visent à réduire la vulnérabilité des populations sur le long terme plutôt que de simplement réagir après la catastrophe.

En quoi le changement climatique aggrave-t-il certains risques littoraux en France ?+−

L'élévation du niveau de la mer et l'intensification des tempêtes accroissent l'érosion côtière et le risque de submersion marine sur de nombreux littoraux français, tant métropolitains (Aquitaine, Languedoc) qu'ultramarins (Antilles, La Réunion). Certaines communes, comme Miquelon ou des quartiers de Lacanau, envisagent déjà des stratégies de « relocalisation » des habitations menacées — un exemple concret d'adaptation anticipée plutôt que de réaction après sinistre.

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