🏛️ Histoire4èmeProgramme officiel

Voter de 1815 à 1870 — la conquête progressive du suffrage universel

XIXe siècle — Question du vote (1815-1870)

Entre 1815 et 1870, le droit de vote en France change radicalement de nature. Sous la Restauration et la Monarchie de Juillet, le suffrage est censitaire : seuls les hommes payant un impôt minimum — une infime minorité de riches propriétaires — peuvent voter. La révolution de 1848 impose une rupture décisive : le suffrage universel masculin est instauré, faisant de la France l'un des premiers pays au monde où tous les hommes adultes votent, indépendamment de leur fortune. Le Second Empire de Napoléon III conserve ce suffrage universel masculin, mais l'encadre étroitement par les 'candidatures officielles' soutenues par le pouvoir. Ce n'est qu'en 1944 que les femmes obtiendront à leur tour le droit de vote, rappelant que la 'conquête' du suffrage universel reste, en 1870, encore inachevée.

Ce chapitre du programme officiel d'Histoire en 4ème porte sur « Voter de 1815 à 1870 — la conquête progressive du suffrage universel ». Il s'inscrit dans Thème 3 — Société, culture et politique dans la France du XIXe siècle, correspondant à la période XVIIIe et XIXe siècles selon le BO spécial n°11 du 26 novembre 2015.

En étudiant « Voter de 1815 à 1870 — la conquête progressive du suffrage universel », les élèves plongent dans XIXe siècle — Question du vote (1815-1870) — une période déterminante pour comprendre les transformations politiques, sociales et culturelles qui ont structuré notre monde. Électeur français du XIXe siècle en est le témoin privilégié.

Les notions fondamentales à maîtriser sont : suffrage censitaire, suffrage universel, 1848, Second Empire et 1 autres notions. Ces concepts sont au cœur des évaluations — contrôles, brevet ou baccalauréat — et constituent le socle de ce chapitre tel que défini par le programme officiel.

Une question qu'on peut explorer sur ce chapitre : « Qui avait le droit de voter en France en 1820, et qui l'a en 1850 ? » — une piste de départ, à approfondir directement en dialoguant avec Électeur français du XIXe siècle sur Parlova.

Sur Parlova, ce cours prend vie : dialoguez avec Électeur français du XIXe siècle, qui répond depuis XIXe siècle — Question du vote (1815-1870) sans connaître la suite de l'histoire. Apprendre par le questionnement — plutôt que par la lecture passive — ancre durablement les notions et prépare aux types d'arguments attendus aux examens.

Notions clés du programme

suffrage censitairesuffrage universel1848Second Empirecitoyenneté politique

Compétences travaillées

Raisonner, justifier une démarche

Comparer le suffrage censitaire et le suffrage universel

Raisonner, justifier une démarche

Situer les grandes étapes de l'extension du droit de vote entre 1815 et 1870

Exercer son esprit critique

Comprendre les débats politiques suscités par la question du vote

« Sous la Monarchie de Juillet, il fallait payer 200 francs d'impôt direct pour voter. Combien d'entre nous, à l'atelier, pouvions-nous rêver d'un tel privilège ? »
— Électeur français du XIXe siècle
⚠️ Électeur français du XIXe siècle est un personnage composite imaginé pour ce chapitre, pas une personne réelle — cette réplique illustre un point de vue plausible, ce n'est pas un témoignage authentique.

💬 Exemple de question posée sur Parlova

Qui avait le droit de voter en France en 1820, et qui l'a en 1850 ?

Pose cette question (et bien d'autres) directement à Électeur français du XIXe siècle sur Parlova.

Personnage Parlova — qui répond à tes questions ?

🏛️

Électeur français du XIXe siècle — fictif

Électeur français du XIXe siècle répond à tes questions depuis XIXe siècle — Question du vote (1815-1870) — sans savoir ce que l'avenir lui réserve. Tu peux l'interroger sur les événements qu'il a vécus, ses choix, ses convictions, et tester ta compréhension de notions comme suffrage censitaire ou suffrage universel directement avec lui.

Ce cours dans le programme officiel

Matière

🏛️ Histoire

Niveau

4ème

Période

XVIIIe et XIXe siècles

Référence officielle

BO spécial n°11 du 26 novembre 2015

Thème du programme

Thème 3 — Société, culture et politique dans la France du XIXe siècle

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12 chapitres au programme

Thème 1 — Le XVIIIe siècle : expansions, Lumières et révolutions

1.L'Europe des Lumières — philosophie, raison et critique de l'absolutisme 2.La Révolution française — de la crise de l'Ancien Régime à la République 3.Napoléon Bonaparte et le Premier Empire 4.La traite négrière et l'esclavage — un crime contre l'humanité

Thème 2 — L'Europe et le monde au XIXe siècle

1.La révolution industrielle — naissance d'une nouvelle économie 2.Les nationalismes et les révolutions de 1848 en Europe 3.La colonisation européenne — conquête, domination et résistances

Thème 3 — Société, culture et politique dans la France du XIXe siècle

1.La IIIe République — laïcité, école gratuite et valeurs républicaines 2.La condition ouvrière et les débuts du mouvement socialiste 3.L'affaire Dreyfus — vérité, justice et République 4.Voter de 1815 à 1870 — la conquête progressive du suffrage universel 5.Femmes et hommes dans la société française du XIXe siècle

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Questions fréquentes sur ce cours

Qu'est-ce que le suffrage censitaire et qui pouvait voter sous la Monarchie de Juillet ?+−

Le suffrage censitaire réserve le droit de vote aux citoyens payant un montant minimum d'impôt direct (le « cens »). Sous la Monarchie de Juillet (1830-1848), il fallait payer 200 francs d'impôts pour être électeur, ce qui limitait le corps électoral à environ 200 000 personnes sur plus de 30 millions de Français — essentiellement de grands propriétaires et notables. Le mouvement réclamant l'élargissement du droit de vote (la 'campagne des banquets') contribua directement au déclenchement de la révolution de 1848.

Qu'est-ce qui a changé en 1848 ?+−

Au lendemain de la révolution de février 1848 qui renversa la Monarchie de Juillet, le gouvernement provisoire de la Seconde République instaura par décret (5 mars 1848) le suffrage universel masculin : tout homme français de plus de 21 ans pouvait désormais voter, sans condition de fortune. Le corps électoral passa d'environ 200 000 à plus de 9 millions d'électeurs — un bouleversement considérable, même si les femmes en restaient exclues.

Le suffrage universel du Second Empire était-il vraiment libre ?+−

Napoléon III conserva le suffrage universel masculin instauré en 1848, mais le pouvoir impérial pratiquait la 'candidature officielle' : l'administration soutenait ouvertement certains candidats (financement, affiches, pression des préfets) et rendait la vie difficile aux candidats d'opposition. Le vote restait donc universel dans son principe mais encadré et orienté dans la pratique, ce qui n'empêcha pas l'opposition républicaine de gagner du terrain, en particulier à partir des élections de 1863 et 1869.

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