ParlovaCommencer gratuitement →
🏛️ Histoire7e année (Ontario)Programme officiel

L'arrivée des Loyalistes — une nouvelle société se forme dans le Haut et le Bas-Canada

Canada — 1783-1791

Après la défaite britannique dans la Révolution américaine et le traité de Paris de 1783, des dizaines de milliers de Loyalistes fidèles à la Couronne fuient vers le Canada. Parmi eux, des Loyalistes noirs, libres ou anciennement réduits en esclavage, à qui l'on avait promis liberté et terres en échange de leur soutien aux Britanniques ; réinstallés surtout en Nouvelle-Écosse, ils reçoivent souvent des terres de moindre qualité, plus tard et en plus petite quantité que les colons blancs. Cet afflux transforme si profondément la démographie que Londres adopte en 1791 l'Acte constitutionnel, divisant la province de Québec en Haut-Canada (majoritairement loyaliste anglophone) et Bas-Canada (majoritairement canadien-français), chacun doté de ses propres institutions.

Ce chapitre du programme officiel d'Histoire en 7e année (Ontario) porte sur « L'arrivée des Loyalistes — une nouvelle société se forme dans le Haut et le Bas-Canada ». Il s'inscrit dans Domaine A — La Nouvelle-France et l'Amérique du Nord britannique (1713-1800), correspondant à la période Nouvelle-France et Amérique du Nord britannique (1713-1800) ; conflits et défis au Canada (1800-1850) selon le Le curriculum de l'Ontario, 7e et 8e année — Histoire et géographie (2018).

En étudiant « L'arrivée des Loyalistes — une nouvelle société se forme dans le Haut et le Bas-Canada », les élèves plongent dans Canada — 1783-1791 — une période déterminante pour comprendre les transformations politiques, sociales et culturelles qui ont structuré notre monde. Un Loyaliste noir réinstallé en Nouvelle-Écosse (fictif en est le témoin privilégié.

Les notions fondamentales à maîtriser sont : Loyalistes, Loyalistes noirs, Acte constitutionnel de 1791, Haut-Canada et 1 autres notions. Ces concepts sont au cœur des évaluations — contrôles, brevet ou baccalauréat — et constituent le socle de ce chapitre tel que défini par le programme officiel.

Une question qu'on peut explorer sur ce chapitre : « Qu'est-ce qui vous a poussé à quitter les Treize colonies pour venir vous installer ici ? » — une piste de départ, à approfondir directement en dialoguant avec Un Loyaliste noir réinstallé en Nouvelle-Écosse (fictif sur Parlova.

Sur Parlova, ce cours prend vie : dialoguez avec Un Loyaliste noir réinstallé en Nouvelle-Écosse (fictif, qui répond depuis Canada — 1783-1791 sans connaître la suite de l'histoire. Apprendre par le questionnement — plutôt que par la lecture passive — ancre durablement les notions et prépare aux types d'arguments attendus aux examens.

Notions clés du programme

LoyalistesLoyalistes noirsActe constitutionnel de 1791Haut-CanadaBas-Canada

Compétences travaillées

Mener et construire une démarche historique ou géographique
Expliquer les raisons de la migration loyaliste après la Révolution américaine
Mener et construire une démarche historique ou géographique
Distinguer la situation des Loyalistes blancs et des Loyalistes noirs à leur arrivée
Mener et construire une démarche historique ou géographique
Analyser l'Acte constitutionnel de 1791 comme réponse à la diversification de la population

« On m'avait promis la liberté et une terre si je restais fidèle au roi. J'ai traversé la mer jusqu'en Nouvelle-Écosse, mais la promesse d'une terre s'est fait attendre longtemps. »

— Un Loyaliste noir réinstallé en Nouvelle-Écosse (fictif

⚠️ Un Loyaliste noir réinstallé en Nouvelle-Écosse (fictif est un personnage composite imaginé pour ce chapitre, pas une personne réelle — cette réplique illustre un point de vue plausible, ce n'est pas un témoignage authentique.

💬 Exemple de question posée sur Parlova

Qu'est-ce qui vous a poussé à quitter les Treize colonies pour venir vous installer ici ?

Pose cette question (et bien d'autres) directement à Un Loyaliste noir réinstallé en Nouvelle-Écosse (fictif sur Parlova.

Personnage Parlova — qui répond à tes questions ?

🏛️
Un Loyaliste noir réinstallé en Nouvelle-Écosse (fictif, 1783)
Un Loyaliste noir réinstallé en Nouvelle-Écosse (fictif répond à tes questions depuis Canada — 1783-1791 — sans savoir ce que l'avenir lui réserve. Tu peux l'interroger sur les événements qu'il a vécus, ses choix, ses convictions, et tester ta compréhension de notions comme Loyalistes ou Loyalistes noirs directement avec lui.

Ce cours dans le programme officiel

Matière
🏛️ Histoire
Niveau
7e année (Ontario)
Période
Nouvelle-France et Amérique du Nord britannique (1713-1800) ; conflits et défis au Canada (1800-1850)
Référence officielle
Le curriculum de l'Ontario, 7e et 8e année — Histoire et géographie (2018)
Thème du programme
Domaine A — La Nouvelle-France et l'Amérique du Nord britannique (1713-1800)

Autres cours du même thème

→
La déportation des Acadiens — le Grand Dérangement
Amérique du Nord britannique — 1755
→
La Conquête vue des deux côtés — Plaines d'Abraham et traité de Paris (1763)
Nouvelle-France / Amérique du Nord britannique — 1759-1763
→
La traite des fourrures et la Proclamation royale — les Premières Nations face à l'expansion coloniale
Grands Lacs / vallée de l'Ohio — 1763-1764

Tous les cours de 7e année (Ontario) — Histoire

8 chapitres au programme

Domaine A — La Nouvelle-France et l'Amérique du Nord britannique (1713-1800)
1.La déportation des Acadiens — le Grand Dérangement2.La Conquête vue des deux côtés — Plaines d'Abraham et traité de Paris (1763)3.La traite des fourrures et la Proclamation royale — les Premières Nations face à l'expansion coloniale4.L'arrivée des Loyalistes — une nouvelle société se forme dans le Haut et le Bas-Canada
Domaine B — Conflits et défis au Canada (1800-1850)
1.La guerre de 1812 — Tecumseh et l'alliance des Premières Nations2.Les rébellions de 1837-1838 — Patriotes et réformistes contre le pouvoir colonial3.Grosse-Île et l'immigration irlandaise — accueil et épidémies4.La résistance des Métis de la rivière Rouge et la traite du pemmican

Réviser Histoire dans d'autres niveaux

🏛️ 6ème🏛️ 5ème🏛️ 4ème🏛️ 3ème🏛️ 2nde🏛️ 1ère🏛️ Terminale🏛️ CAP🏛️ 2nde Pro🏛️ 1ère Pro🏛️ Term. Pro🏛️ 8e année (Ontario)🏛️ 10e année (Ontario)🏛️ 11e année (Ontario) — Histoire des États-Unis🏛️ 11e année (Ontario) — Histoire mondiale jusqu'au XVe s.🏛️ 11e année (Ontario) — Origines et citoyenneté🏛️ 11e année (Ontario) — Histoire mondiale depuis 1900🏛️ 12e année (Ontario) — Histoire du Canada🏛️ 12e année (Ontario) — Histoire mondiale depuis le XVe siècle🏛️ 12e année (Ontario) — L'Ontario français🏛️ 12e année (Ontario) — Aventures en histoire mondiale🏛️ Secondaire 3 (Québec) — Histoire du Québec et du Canada🏛️ Secondaire 4 (Québec) — Histoire du Québec et du Canada🏛️ Secondaire 5 (Québec) — Histoire du 20e siècle

Questions fréquentes sur ce cours

Qui étaient les Loyalistes ?+−
Des colons restés fidèles à la Couronne britannique pendant la Révolution américaine, qui durent fuir vers le Canada après la défaite britannique et le traité de Paris de 1783.
Qui étaient les Loyalistes noirs ?+−
Des personnes noires libres ou anciennement réduites en esclavage qui avaient soutenu les Britanniques en échange d'une promesse de liberté ; réinstallées surtout en Nouvelle-Écosse, elles reçurent des terres souvent inférieures et plus tardivement que les colons blancs.
Pourquoi l'Acte constitutionnel de 1791 a-t-il divisé le Canada en deux ?+−
Pour séparer le Haut-Canada, à majorité loyaliste anglophone, du Bas-Canada, à majorité canadienne-française catholique, chacun recevant ses propres institutions politiques.

Prêt à réviser ce cours ?

Sur Parlova, dialoguez avec Un Loyaliste noir réinstallé en Nouvelle-Écosse (fictif, 1783) pour explorer les notions de ce chapitre de manière interactive. Accès gratuit, sans inscription.

Commencer à réviser gratuitement →