🏛️ Histoire1èreProgramme officiel

Un embrasement mondial et ses grandes étapes

XXe siècle — Première Guerre mondiale (1914-1918)

Déclenchée en août 1914 par le jeu des alliances européennes, la guerre s'étend rapidement à l'échelle mondiale grâce à l'implication des empires coloniaux britannique et français et à la désintégration de l'empire russe. L'échec de la guerre de mouvement dès l'automne 1914 — stoppée à la Marne — installe les armées dans une guerre de position inédite par sa durée et sa violence, symbolisée par les grandes batailles d'usure de Verdun et de la Somme (1916). Ce chapitre de Première retrace les grandes étapes militaires d'un conflit qui bouleverse les représentations de la guerre elle-même.

Ce chapitre du programme officiel d'Histoire en 1ère porte sur « Un embrasement mondial et ses grandes étapes ». Il s'inscrit dans Thème 4 — La Première Guerre mondiale : le « suicide de l'Europe » et la fin des empires européens, correspondant à la période 1789 — lendemains de la Première Guerre mondiale selon le BO spécial n°1 du 22 janvier 2019 (réforme bac).

En étudiant « Un embrasement mondial et ses grandes étapes », les élèves plongent dans XXe siècle — Première Guerre mondiale (1914-1918) — une période déterminante pour comprendre les transformations politiques, sociales et culturelles qui ont structuré notre monde. Soldat de la Grande Guerre en est le témoin privilégié.

Les notions fondamentales à maîtriser sont : mobilisation générale, guerre de mouvement, guerre de position, empires coloniaux et 1 autres notions. Ces concepts sont au cœur des évaluations — contrôles, brevet ou baccalauréat — et constituent le socle de ce chapitre tel que défini par le programme officiel.

Une question qu'on peut explorer sur ce chapitre : « Pourquoi la guerre, censée être courte, s'est-elle enlisée pendant plus de quatre ans ? » — une piste de départ, à approfondir directement en dialoguant avec Soldat de la Grande Guerre sur Parlova.

Sur Parlova, ce cours prend vie : dialoguez avec Soldat de la Grande Guerre, qui répond depuis XXe siècle — Première Guerre mondiale (1914-1918) sans connaître la suite de l'histoire. Apprendre par le questionnement — plutôt que par la lecture passive — ancre durablement les notions et prépare aux types d'arguments attendus aux examens.

Notions clés du programme

mobilisation généraleguerre de mouvementguerre de positionempires coloniauxfront

Compétences travaillées

Mener et construire une démarche historique ou géographique

Analyser les motivations et les buts de guerre des belligérants

Mener et construire une démarche historique ou géographique

Comprendre le passage de la guerre de mouvement à la guerre de position

Mener et construire une démarche historique ou géographique

Identifier le rôle des empires coloniaux dans le conflit

« On nous avait promis que ce serait fini avant Noël. Quatre hivers plus tard, nous sommes toujours dans cette tranchée. »
— Soldat de la Grande Guerre
⚠️ Soldat de la Grande Guerre est un personnage composite imaginé pour ce chapitre, pas une personne réelle — cette réplique illustre un point de vue plausible, ce n'est pas un témoignage authentique.

💬 Exemple de question posée sur Parlova

Pourquoi la guerre, censée être courte, s'est-elle enlisée pendant plus de quatre ans ?

Pose cette question (et bien d'autres) directement à Soldat de la Grande Guerre sur Parlova.

Personnage Parlova — qui répond à tes questions ?

🏛️

Soldat de la Grande Guerre — fictif

Soldat de la Grande Guerre répond à tes questions depuis XXe siècle — Première Guerre mondiale (1914-1918) — sans savoir ce que l'avenir lui réserve. Tu peux l'interroger sur les événements qu'il a vécus, ses choix, ses convictions, et tester ta compréhension de notions comme mobilisation générale ou guerre de mouvement directement avec lui.

Ce cours dans le programme officiel

Matière

🏛️ Histoire

Niveau

1ère

Période

1789 — lendemains de la Première Guerre mondiale

Référence officielle

BO spécial n°1 du 22 janvier 2019 (réforme bac)

Thème du programme

Thème 4 — La Première Guerre mondiale : le « suicide de l'Europe » et la fin des empires européens

Autres cours du même thème

→

Les sociétés en guerre — des civils acteurs et victimes de la guerre

XXe siècle — Sociétés en guerre (1914-1918)

→

Sortir de la guerre — la tentative de construction d'un ordre des nations démocratiques

XXe siècle — Sortie de guerre (1918-1923)

Tous les cours de 1ère — Histoire

12 chapitres au programme

Thème 1 — L'Europe face aux révolutions (fin XVIIIe — début XIXe siècle)

1.La Révolution française et ses héritages politiques en Europe 2.Le congrès de Vienne et l'ordre européen restauré (1815-1848)3.Les révolutions de 1848 — le printemps des peuples

Thème 2 — La France dans l'Europe des nationalités : politique et société (1848-1871)

1.La difficile entrée dans l'âge démocratique — la Deuxième République et le Second Empire 2.L'industrialisation et l'accélération des transformations économiques et sociales en France 3.L'unité italienne et l'unité allemande — la France et la construction de nouveaux États

Thème 3 — La Troisième République avant 1914 : un régime, un empire colonial, une société en mutation

1.La IIIe République — fondation, laïcité et culture républicaine 2.L'empire colonial français — domination, exploitation et résistances 3.La Belle Époque — société française entre progrès et inégalités

Thème 4 — La Première Guerre mondiale : le « suicide de l'Europe » et la fin des empires européens

1.Un embrasement mondial et ses grandes étapes 2.Les sociétés en guerre — des civils acteurs et victimes de la guerre 3.Sortir de la guerre — la tentative de construction d'un ordre des nations démocratiques

Réviser Histoire dans d'autres niveaux

Questions fréquentes sur ce cours

Comment la guerre de mouvement a-t-elle laissé place à la guerre de position ?+−

En août 1914, les armées allemandes appliquent le plan Schlieffen, espérant une victoire rapide par un mouvement enveloppant à travers la Belgique. La bataille de la Marne (septembre 1914) stoppe cette offensive : les armées, incapables de se déborder mutuellement, s'enterrent dans des tranchées qui s'étendent bientôt de la mer du Nord à la Suisse. La guerre de position, avec son cortège de bombardements d'artillerie massifs, dure jusqu'en 1918.

En quoi la Première Guerre mondiale est-elle véritablement 'mondiale' ?+−

Au-delà du théâtre européen, le conflit implique les empires coloniaux : soldats et travailleurs venus d'Afrique, d'Asie et d'Océanie combattent ou soutiennent l'effort de guerre britannique et français. Le front ottoman (Dardanelles, Moyen-Orient), la guerre navale mondiale, et l'entrée en guerre des États-Unis en 1917 étendent encore la dimension planétaire du conflit.

Comment la guerre s'est-elle terminée en 1918 ?+−

Après l'échec de la dernière offensive allemande de mars 1918, les Alliés, renforcés par les troupes américaines, reprennent l'initiative. L'Allemagne, épuisée économiquement et politiquement (révolution de novembre 1918), signe l'armistice le 11 novembre 1918. Les empires austro-hongrois et ottoman se disloquent presque simultanément.

Prêt à réviser ce cours ?

Sur Parlova, dialoguez avec Soldat de la Grande Guerre — fictif pour explorer les notions de ce chapitre de manière interactive. Accès gratuit, sans inscription.

Commencer à réviser gratuitement →