ParlovaCommencer gratuitement →
🏛️ Histoire1re secondaire (Belgique, FWB)Programme officiel

Les Lumières — vers un nouveau rapport au religieux

XVIIIe siècle — Europe et Pays-Bas autrichiens

Au XVIIIe siècle, des philosophes comme Voltaire défendent la raison et la tolérance face au fanatisme. Dans les Pays-Bas autrichiens, l'empereur Joseph II accorde en 1781 la liberté de culte aux protestants. De la Déclaration de 1789 à la Constitution belge de 1831, la liberté de conscience devient un principe.

Ce chapitre du programme officiel d'Histoire en 1re secondaire (Belgique, FWB) porte sur « Les Lumières — vers un nouveau rapport au religieux ». Il s'inscrit dans Le fait religieux, une dimension de notre société multiculturelle, correspondant à la période 1re secondaire — le fait religieux dans l'histoire : de l'Antiquité aux Lumières selon le Référentiel de formation historique, géographique, économique et sociale (FHGES) — tronc commun, Fédération Wallonie-Bruxelles (2022).

En étudiant « Les Lumières — vers un nouveau rapport au religieux », les élèves plongent dans XVIIIe siècle — Europe et Pays-Bas autrichiens — une période déterminante pour comprendre les transformations politiques, sociales et culturelles qui ont structuré notre monde. Voltaire / Un protestant de Bruxelles en 1781 en est le témoin privilégié.

Les notions fondamentales à maîtriser sont : Lumières, tolérance, raison, liberté de conscience et 1 autres notions. Ces concepts sont au cœur des évaluations — contrôles, brevet ou baccalauréat — et constituent le socle de ce chapitre tel que défini par le programme officiel.

Une question qu'on peut explorer sur ce chapitre : « Pourquoi défendre la liberté de penser autrement que soi ? » — une piste de départ, à approfondir directement en dialoguant avec Voltaire / Un protestant de Bruxelles en 1781 sur Parlova.

Sur Parlova, ce cours prend vie : dialoguez avec Voltaire / Un protestant de Bruxelles en 1781, qui répond depuis XVIIIe siècle — Europe et Pays-Bas autrichiens sans connaître la suite de l'histoire. Apprendre par le questionnement — plutôt que par la lecture passive — ancre durablement les notions et prépare aux types d'arguments attendus aux examens.

Notions clés du programme

Lumièrestoléranceraisonliberté de consciencesécularisation

Compétences travaillées

Mener et construire une démarche historique ou géographique
Présenter les idées d'un acteur des Lumières sur la religion et la tolérance
Mener et construire une démarche historique ou géographique
Expliquer la portée de l'édit de tolérance de Joseph II dans les Pays-Bas autrichiens
Mener et construire une démarche historique ou géographique
Relier les Lumières à la liberté de culte garantie par la Constitution belge

« Jusqu'à cet édit, je priais en cachette. Désormais, je peux bâtir un temple — à condition qu'il n'ait pas de clocher. »

— Voltaire / Un protestant de Bruxelles en 1781

⚠️ Voltaire / Un protestant de Bruxelles en 1781 est un personnage composite imaginé pour ce chapitre, pas une personne réelle — cette réplique illustre un point de vue plausible, ce n'est pas un témoignage authentique.

💬 Exemple de question posée sur Parlova

Pourquoi défendre la liberté de penser autrement que soi ?

Pose cette question (et bien d'autres) directement à Voltaire / Un protestant de Bruxelles en 1781 sur Parlova.

Personnage Parlova — qui répond à tes questions ?

🏛️
Voltaire / Un protestant de Bruxelles en 1781 — fictif
Voltaire / Un protestant de Bruxelles en 1781 répond à tes questions depuis XVIIIe siècle — Europe et Pays-Bas autrichiens — sans savoir ce que l'avenir lui réserve. Tu peux l'interroger sur les événements qu'il a vécus, ses choix, ses convictions, et tester ta compréhension de notions comme Lumières ou tolérance directement avec lui.

Ce cours dans le programme officiel

Matière
🏛️ Histoire
Niveau
1re secondaire (Belgique, FWB)
Période
1re secondaire — le fait religieux dans l'histoire : de l'Antiquité aux Lumières
Référence officielle
Référentiel de formation historique, géographique, économique et sociale (FHGES) — tronc commun, Fédération Wallonie-Bruxelles (2022)
Thème du programme
Le fait religieux, une dimension de notre société multiculturelle

Autres cours du même thème

→
Les dieux de l'Égypte et de Rome — les polythéismes antiques
Antiquité — Égypte et monde gréco-romain
→
Jérusalem, Rome, La Mecque — l'apparition des monothéismes
Antiquité et haut Moyen Âge — Proche-Orient et Méditerranée
→
La Réforme — quand la chrétienté se divise
Temps modernes — Europe et Pays-Bas (1517-1566)

Tous les cours de 1re secondaire (Belgique, FWB) — Histoire

4 chapitres au programme

Le fait religieux, une dimension de notre société multiculturelle
1.Les dieux de l'Égypte et de Rome — les polythéismes antiques2.Jérusalem, Rome, La Mecque — l'apparition des monothéismes3.La Réforme — quand la chrétienté se divise4.Les Lumières — vers un nouveau rapport au religieux

Réviser Histoire dans d'autres niveaux

🏛️ 6ème🏛️ 5ème🏛️ 4ème🏛️ 3ème🏛️ 2nde🏛️ 1ère🏛️ Terminale🏛️ CAP🏛️ 2nde Pro🏛️ 1ère Pro🏛️ Term. Pro🏛️ 7e année (Ontario)🏛️ 8e année (Ontario)🏛️ 10e année (Ontario)🏛️ 11e année (Ontario) — Histoire des États-Unis🏛️ 11e année (Ontario) — Histoire mondiale jusqu'au XVe s.🏛️ 11e année (Ontario) — Origines et citoyenneté🏛️ 11e année (Ontario) — Histoire mondiale depuis 1900🏛️ 12e année (Ontario) — Histoire du Canada🏛️ 12e année (Ontario) — Histoire mondiale depuis le XVe siècle🏛️ 12e année (Ontario) — L'Ontario français🏛️ 12e année (Ontario) — Aventures en histoire mondiale🏛️ Secondaire 3 (Québec) — Histoire du Québec et du Canada🏛️ Secondaire 4 (Québec) — Histoire du Québec et du Canada🏛️ Secondaire 5 (Québec) — Histoire du 20e siècle🏛️ 2e secondaire (Belgique, FWB)🏛️ 3e secondaire (Belgique, FWB)🏛️ 9e année (Suisse romande, PER)🏛️ 10e année (Suisse romande, PER)🏛️ 11e année (Suisse romande, PER)

Prêt à réviser ce cours ?

Sur Parlova, dialoguez avec Voltaire / Un protestant de Bruxelles en 1781 — fictif pour explorer les notions de ce chapitre de manière interactive. Accès gratuit, sans inscription.

Commencer à réviser gratuitement →