🏛️ Histoire10e année (Suisse romande, PER)Programme officiel

Genève, la Rome protestante — Calvin et la Réforme

Temps modernes — Genève (1532-1564)

Poussée par Guillaume Farel, Genève adopte la Réforme en 1536 et retient Jean Calvin. Celui-ci organise une cité où l'Église encadre strictement la vie des habitants. Genève accueille des milliers de réfugiés protestants et forme des pasteurs pour toute l'Europe, mais condamne aussi au bûcher le savant Michel Servet.

Ce chapitre du programme officiel d'Histoire en 10e année (Suisse romande, PER) porte sur « Genève, la Rome protestante — Calvin et la Réforme ». Il s'inscrit dans De la Réforme à l'État fédéral, correspondant à la période 10e année — de la Renaissance à 1914 : Réforme, Lumières, révolutions et naissance de la Suisse moderne selon le Plan d'études romand (PER, CIIP) — Sciences humaines et sociales, SHS 32 Histoire, cycle 3.

En étudiant « Genève, la Rome protestante — Calvin et la Réforme », les élèves plongent dans Temps modernes — Genève (1532-1564) — une période déterminante pour comprendre les transformations politiques, sociales et culturelles qui ont structuré notre monde. Jean Calvin / Guillaume Farel en est le témoin privilégié.

Les notions fondamentales à maîtriser sont : Réforme, calvinisme, consistoire, refuge protestant et 1 autres notions. Ces concepts sont au cœur des évaluations — contrôles, brevet ou baccalauréat — et constituent le socle de ce chapitre tel que défini par le programme officiel.

Une question qu'on peut explorer sur ce chapitre : « Pourquoi as-tu retenu Calvin à Genève en 1536 ? » — une piste de départ, à approfondir directement en dialoguant avec Jean Calvin / Guillaume Farel sur Parlova.

Sur Parlova, ce cours prend vie : dialoguez avec Jean Calvin / Guillaume Farel, qui répond depuis Temps modernes — Genève (1532-1564) sans connaître la suite de l'histoire. Apprendre par le questionnement — plutôt que par la lecture passive — ancre durablement les notions et prépare aux types d'arguments attendus aux examens.

Notions clés du programme

Réformecalvinismeconsistoirerefuge protestantintolérance

Compétences travaillées

Mener et construire une démarche historique ou géographique

Expliquer les étapes de l'adoption de la Réforme à Genève

Mener et construire une démarche historique ou géographique

Décrire le fonctionnement de la Genève de Calvin (consistoire, ordonnances, Académie)

Mener et construire une démarche historique ou géographique

Analyser l'affaire Servet comme exemple d'intolérance religieuse

💬 Exemple de question posée sur Parlova

Pourquoi as-tu retenu Calvin à Genève en 1536 ?

Pose cette question (et bien d'autres) directement à Jean Calvin / Guillaume Farel sur Parlova.

Personnage Parlova — qui répond à tes questions ?

🏛️

Jean Calvin / Guillaume Farel

Jean Calvin / Guillaume Farel répond à tes questions depuis Temps modernes — Genève (1532-1564) — sans savoir ce que l'avenir lui réserve. Tu peux l'interroger sur les événements qu'il a vécus, ses choix, ses convictions, et tester ta compréhension de notions comme Réforme ou calvinisme directement avec lui.

Ce cours dans le programme officiel

Matière

🏛️ Histoire

Niveau

10e année (Suisse romande, PER)

Période

10e année — de la Renaissance à 1914 : Réforme, Lumières, révolutions et naissance de la Suisse moderne

Référence officielle

Plan d'études romand (PER, CIIP) — Sciences humaines et sociales, SHS 32 Histoire, cycle 3

Thème du programme

De la Réforme à l'État fédéral

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De la République helvétique à la Constitution de 1848

Époque contemporaine — Suisse (1798-1848)

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Henri Dunant et la naissance de la Croix-Rouge

XIXe siècle — Solférino et Genève (1859-1864)

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Le tunnel du Gothard — industrie, chemins de fer et ouvriers immigrés

XIXe siècle — Suisse (1872-1882)

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4 chapitres au programme

De la Réforme à l'État fédéral

1.Genève, la Rome protestante — Calvin et la Réforme 2.De la République helvétique à la Constitution de 1848 3.Henri Dunant et la naissance de la Croix-Rouge 4.Le tunnel du Gothard — industrie, chemins de fer et ouvriers immigrés

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